第61章 天才之名（1/2）
宽大的教员室内，五六个老师在埋头备课，而古德里安则站在一旁，吹胡子瞪眼，一脸别人欠他钱不还的样子，心情极度郁闷，郁闷得想要冲去给贝克汉来个扎扎实实的禁忌魔法，让他躺‘床’半个月才能化解。。更多最新章节访问: 。
而达林则在一旁无所事事的看着这个吹胡子瞪眼的老头，一直在打量着他这吹胡子瞪眼的持久力的源头在哪里，终究是没看出什么‘门’道来。
古德里安撇了一眼达林，见他的样子似乎不大醒目，心里面不禁叹了口气。贝克汉汗说得对，接受这个叫达林的学生确实带给他意外，而且还是在开学的第一天，这意外指数真他妈高得惊人，上了半天都被上课老师叫家长了，哦，不是家长，他古德里安只能算是指导老师，一个d级和一个c级学生的指导老师，估计差生导师的美誉是跟定他的了。 ”
“古德里安，你怎么看？这学生开学第一天就目无尊长，在我课堂上十分不认真，带来极大的坏影响。”梅西坐在位子上，饶有兴趣的说道：“不过我倒是好奇，指导老师天挑选学生的工作应该没这么早才对，你却早早捡了个c级的学生，难道你还怕别人和你抢了这个c级？”
古德里安脸‘色’越发的难看，老脸拉的老长，很想在这里放个禁忌魔法将这个暗语嘲讽的老‘女’人给轰了，妈蛋，真的，他有点想出去外面报复社会了。
“梅西老师，你怎么知道我没有认真听讲呢。”达林却突然开口，对方一直c级c级的这样叫，根本就是看不起人，要是不拿出点本事来，自己的老师面子也不好过。
“怎么？难道你听明白了。”梅西翘起二郎‘腿’，背靠在椅子上，一副洗耳恭听的样子，“别说我不给你机会，你要是能学得来我上课内容的三分之一，我就算你懂了。”
“我觉得你说的，就算学会了也不顶用，毕竟我们都是刚步入魔法世界的学生，高阶魔法塑像学理论应用在我们身上本身就不科学。”达林说。
“哈哈。”梅西听完不禁噗嗤一笑，就连其他备课的老师听到达林这番话也忍不住‘插’嘴了，“我说这位同学，这些理论可都是经过前人经验总结出来的，我们都是这样过来的，你说学着没用就是没用么？是不是有点可笑了。”
达林不敢看古德里安的脸，估计现在比墨汁还要黑吧，自己的学生大言不惭当着众多教员老师说前人理论的应用的不科学，这就好比旱鸭子在水中吐槽鳜鱼游得慢是一个道理。
可达林还是继续说道：“虽然卡尔鲁斯方程奠定了魔力多变‘性’的基础，但因为他本人是罗兰历13世纪的魔法师，那时候低阶魔法理论都还没有得到充分完善，所以这个方程存在着严重的局限‘性’，只适用于高阶魔法，只适用于于五级以上魔法的改造。”
“那你的叫觉得应该怎么样呢？”旁边一位老师听得达林的叙述，点点头暂且同意了达林的说法。
“要是我的话会选择将魔力可塑‘性’的范围定义从一级魔法开始，因为元素本身就具有不定‘性’。”
“这……也行？”在场所有老师听完，一个个都放下手中的备课文件，抬头听着这位语出惊人的学生，就像是听一场大魔导师的讲座一样认真。
“魔法可塑‘性’理论的作用，关键在于魔力凝聚，从魔法阵中提炼出实质的，形成‘肉’眼能够看到的魔法攻击，就在那提炼的一瞬间，我们可以对魔法进行改造，以此达到我们想要的效果。”达林顿了顿，继续说道：“施术者完全可以用魔力对魔力进行再切割，一次产生数个同类魔法，例如一个火球术，用魔力再切割的方法，可以在那一瞬间制造数个，甚至更多的小火球出来，虽然伤害总和不变，可从战术来说，有着不可言喻的意义。这可比魔法屏障的阻挡伤害塑像成魔法吸收屏障要容易得多。”
听完达林的叙述，在场所有老师都惊了个呆！
一个个都瞪大了眼睛，张大了嘴巴，硬是愣了几秒才将这番全新的理论理解透彻。
忽然产生一巴掌排在脑‘门’的冲动，他们教书这么多年，怎么就没想到呢，一个火球术出来就一定是一个火球术么？完全可以利用魔力对未成形的魔力进行再切割呀。
天才！绝对的天才！这是在场所有教员老师的一致心声，完善了沿用多年的魔法理论不是天才是什么？估计是他的指导老师告诉他的吧，
“那，那个……”梅西此刻没有刚才那么气定神闲，而是慌忙翻出自己封尘多年的魔法塑像学笔记和教材，开始研究这所谓的新理论与旧理论的差异，想从要找证据反驳达林的观点，可是让她意外的是，卡尔鲁斯那家伙的方程确实存在局限，这是她教书这么多年从未发现的。
她输了，输给了一个c级的学生。
最后梅西缓缓合上书本，叹了口气，似乎放弃了抵抗，抬头说道：“古德里安，你带了个好学生呀。”
“啊？”古德里安一头雾水，到现在还没反应过来是怎么回事，他又不是魔法塑像学教研室的人，对魔法塑像学的理论没有在场的老师
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